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足球竞彩app哪个靠谱,12名留学生成“现世蝇王”,别等出事才反思父母缺位

  时间:2020-01-09 13:45:18   来源:永利皇宫官方网站  点击:1021 次  字号【

足球竞彩app哪个靠谱,12名留学生成“现世蝇王”,别等出事才反思父母缺位

足球竞彩app哪个靠谱,3月份12名中国留学生涉嫌绑架施虐同伴,此案近日在美再次开庭。法官直称嫌疑人为“现世蝇王”,有媒体解读这是意指低龄留学群体缺乏监管,容易失控,再次引发热议。我们认为,以12人的极端行为给整个留学群体贴标签未免不妥,但及时关注小留学生的心理确实必要。本文分享中美教育规划师的亲身观察与建议,同样适合国内中小学生家庭参考。

(《蝇王》是英国现代作家戈尔丁代表作,讲述一群未成年人意外被困荒岛后,因缺乏文明秩序而自相残杀的悲剧)

现在留学生的年龄越来越小,孩子们的心理成长健康牵动着家长们的心。可惜这件事情虽重要,得到的关注却总滞后,很多时候做父母的都是等着事情发生了,才采取措施:休学,转校,留级等等。我曾经也是小留学生,现在已经到了而立之年,回眸自己的过去并细心观察身边90后和最新一批00后的小留学生们,我感慨万分,以两个孩子的故事,和他们背后的家庭,说说我的观察和建议吧:

▋不能输的念头,终将压垮所谓的“优秀学生”

比如今年认识的一个太原小伙子,henry,他目前在美国印第安纳州就读10年级,住在一个美国家庭里,平时上学,放学,两点一线,生活很有规律,跟寄宿家庭和睦相处,关系得当。远在千里之外的父母,对这样的现状算是满意的。

但和他的一次交流却让我觉得“别扭”,他身上有一种拘束感,甚至压抑,说话吞吞吐吐。我为了让他放松,开始把话题转移到自己的身上,跟他分享了自己以前当小留学生的不少经历,其中不乏一些特别个人的故事。终于,当说到自己来美初期遭遇的种种困惑时, henry 开始慢慢打开自己的心扉,终于向我抛出了隐藏于内心的一个问题:

“你觉得作为小留学生,是否就应该兢兢业业地做个好学生?”

他的言外之意是,他是否可以不规规矩矩地过每一天,可否做一些杂事。我猜想他之前在中国的学校以及家里时,肯定是一位“好学生” 、一个“懂事的儿子”。好奇的我又小心翼翼地深挖了一下:“如果你的想法跟别人对你的期望存在冲突之时,你会如何处理?”

henry说,“我会先把自己的想法放起来。”

在他身上,我看到了过去的自己。我在学生时期,那公认的自律和努力的背后,不少是要表达对父母的孝顺,后来,为了对我之前这个“优秀学生” 的印象负责到底,我活得也是很不轻松。一个孩子,一直活在他人的期望之之中,没有内心自由,也就阻碍了成长。

henry 目前的迷惑不至于严重影响生活,他暂时还是能够达到别人的预期, 做一位“好学生”或者“好儿子”,但是在学习之外的选择,他既好奇, 想尝试很多, 又担心自己成绩会受影响,矛盾啊!他若没有留学,迷惑或许还不至于那么强烈—— 在国内大家更多是一心只念圣贤书,但在国外,学生的选择就太多了。

加上学生本来在中国就读于一所重点学校,到了美国之后,心里总还是抱着自己是一位“重点学校学生”的定位,任何想“不务正业”的念头,都只能被他暂时放弃,又怎么融入这边多元化的学习呢?

▋送孩子出国前,测测孩子的心智年龄

另一个比较有代表性的学生,叫sam,是要到美国读本科的。

他的故事很曲折,在中国读了中学,由于某种原因,又被父母安排到加州读高中,读了一年,成绩不理想,又转战回国读高中……过去一年,靠着身边人的“帮助”,他申请到了美国本科。当收到多个大学录取通知后,他还是一如既往——无所谓,选哪个大学,听父母的呗。如他父母所言,这是个典型的叛逆少年:不愿意上学,每月零花钱过万,和父母交流极其困难。

说白了,他的这种行为,其实是希望得到父母的关注。sam 现在虽然已经满18岁,但是他的心理年龄还处于幼年时期。一个明显的表现是,当他得不到自己想要的东西的时候,比如说零花钱,他会选择离家出走的极端手段来抗议, 这完全不符合一个18岁成年人应该具有的理性和成熟。

虽然我相信大多数孩子留学是有能力适应的,但是就sam这类心智远低于同龄人的学生,建议不合适低龄留学。而留学仅仅是一种问题的逃避,而且问题会变得更大,到最后无法收拾。

▋和孩子聊天,先聊最近的心情再聊成绩

那么我们会问,小留学生的这种问题应该如何妥善解决以及如何预防?答案在于家庭。

小留学生的心理困惑或者问题,绝大时候是跟家庭教育有关系。比如说焦虑是可以传染的。约翰·霍普金斯大学医学院教授golda ginsburg研究儿童焦虑就发现:家里有明显焦虑感的家长,孩子产生焦虑的可能性是一般同龄人的2-7倍。如果家长认为我们生活的世界很可怕,就是人吃人的环境,那么孩子们更有可能以同样的眼光去看世界。

基于这个出发点,当我为一些小留学生提供升学规划和跟踪辅导的时候,特别是在小留学生的过渡期间,帮助父母管理好自己的焦虑,避免他们无意识地向孩子输送自己的焦虑是非常重要的一个步骤。

其次,家长跟学生之间的交流,一定要先关注孩子的内心:多问一下最近有什么令人开心的事情,如一场球赛的胜利,一次老师的赞美;或者是有什么不开心的,如室友之间的矛盾等等。关注内心之后,再了解外在的情况,如学习成绩。后者必须在宽松和安全的氛围之下进行。

了解学习成绩的时候,一定要让孩子感受到你在关心他,而不是在审判他。在我发现henry 的内心困惑之后,他的妈妈表现很惊讶,原因在于henry 都是报喜不报忧,极少跟她谈到内心深处的矛盾。妈妈着急问我有什么对策,其实解决办法也挺简单:

真正地去爱——无条件的支持,无条件的接受。当孩子感受到来自父母的认可是无条件的,跟学习成绩、大学录取、比赛名次都没有关系的时候,他的内心会变得自由、豁达。也只有在内心得到了解放之后,一个少年才能够开始真正的成长,对外界也会慢慢形成独立并客观的认识,教育才一步步开始。你若是父母,下次跟孩子打越洋电话的时候,尝试一字不提学习的事情,多聊聊家常,看看是否有什么不一样的效果?

作者是中美教育规划师、畅销书《我在美国当老师》作者林杰。我们已获其授权,并对文章进行了编辑。少年商学院(微信公众号:youthmba)是一个跨传媒、教育与商学的新锐智库,青少年国际教育与创新实践提供商。



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